درسنامهمبحث ۱
دوم ابتداییریاضی
فصل 1: عدد و رقم
صفحه ۱ تا ۱۸ کتاب درسی
سرفصل «عدد و رقم» — ۶ درس، صفحهی ۱ تا ۱۸ کتاب درسی.
تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۰۴/۱۵تعداد بازدید: ۲۳ هزار
به ازای هر مبحث کتاب درسی یک درسنامه: هدف درس، مسیر تدریس، اشتباههای رایج و پیشنهاد ارزشیابی. فهرست دقیقاً به ترتیب کتاب چیده شده تا اگر دارید کتاب را جلو میبرید، درس این هفته سر جای خودش باشد. خواندن همه درسنامهها رایگان است.
۱٬۱۰۴ درسنامه برای پایه اول تا ششم
۱۶۰ درسنامه
صفحه ۱ تا ۱۸ کتاب درسی
سرفصل «عدد و رقم» — ۶ درس، صفحهی ۱ تا ۱۸ کتاب درسی.
صفحه ۲ تا ۴ کتاب درسی
شمردن قاعده دارد: هر چیز فقط یک بار و به ترتیب؛ آخرین عددی که گفتی، تعداد است.
صفحه ۵ تا ۷ کتاب درسی
هر ۱۰ تا یکی میشود یک دستهی دهتایی؛ عدد دو رقمی یعنی چند دهتایی و چند یکی.
صفحه ۸ تا ۹ کتاب درسی
برای حل مسئله لازم نیست نقّاشی بکشید؛ یک شکل ساده — مربّع، چوبخط یا محور — کافی است.
صفحه ۱۰ تا ۱۲ کتاب درسی
راههای کلاس اوّل برای جمع و تفریق یادآوری میشوند: انگشت، چوبخط، رسم شکل، رنگ کردن مربّع و محور.
صفحه ۱۳ تا ۱۵ کتاب درسی
وقتی چیزها دستههای مساوی دارند، دستهدسته میشماریم؛ همین بعدها میشود ضرب.
صفحه ۱۶ تا ۱۸ کتاب درسی
مرور فصل: عدد دو رقمی، یکان و دهگان، جمع و تفریق و شمارش چندتاچندتا — همه در یک جا.
صفحه ۱۹ تا ۳۶ کتاب درسی
سرفصل «جمع و تفریق اعداد دو رقمی» — ۵ درس، صفحهی ۱۹ تا ۳۶ کتاب درسی.
صفحه ۲۰ تا ۲۲ کتاب درسی
جمعِ دهتاییها همان جمعِ عددهای یکرقمی است: ۴ دسته و ۲ دسته میشود ۶ دسته، یعنی ۶۰.
صفحه ۲۳ تا ۲۵ کتاب درسی
جمع و تفریق عددهای یکرقمی، اینبار برای بهخاطر سپردن: چند راه، و بعد سرعت.
صفحه ۲۶ تا ۲۷ کتاب درسی
وقتی همهی حالتها را میخواهیم، نظم لازم است: با یک ترتیب مشخّص بنویس تا چیزی جا نیفتد.
صفحه ۲۸ تا ۳۳ کتاب درسی
اوّل دهتاییها را با هم، بعد یکیها: قاعدهی جمع و تفریق دو عدد دو رقمی.
صفحه ۳۴ تا ۳۶ کتاب درسی
مرور فصل: جمع و تفریق دهتایی، دو عدد دو رقمی، تقریب، و شمردن منظّمِ حالتها.
صفحه ۳۷ تا ۵۴ کتاب درسی
سرفصل «اشکال هندسی» — ۵ درس، صفحهی ۳۷ تا ۵۴ کتاب درسی.
صفحه ۳۸ تا ۴۰ کتاب درسی
چندضلعی را ضلعها و گوشههایش میشناسانند، و شمارشان همیشه با هم برابر است.
صفحه ۴۱ تا ۴۳ کتاب درسی
شکلها از هم ساخته میشوند: هفت تکّهی تانگرام، و پوشاندن یک سطح با کاشی.
صفحه ۴۴ تا ۴۵ کتاب درسی
رابطهی بین شکلها یا عددها را کشف کن و الگو را ادامه بده؛ جوابِ مسئله همانجاست.
صفحه ۴۶ تا ۵۱ کتاب درسی
خطّ تقارن خطّی است که اگر شکل را روی آن تا کنیم، دو نیمه کاملاً هم را بپوشانند.
صفحه ۵۲ تا ۵۴ کتاب درسی
مرور فصل: چندضلعی، کاشیکاری، الگو، تقارن دو نیمهای و چهار قسمتی — و ساعت.
صفحه ۵۵ تا ۷۲ کتاب درسی
سرفصل «عددهای سه رقمی» — ۶ درس، صفحهی ۵۵ تا ۷۲ کتاب درسی.
صفحه ۵۶ تا ۵۸ کتاب درسی
ده تا دهتایی میشود صد؛ و ارزش ۱۰ سکّهی ۱۰ ریالی برابر یک سکّهی ۱۰۰ ریالی است.
صفحه ۵۹ تا ۶۱ کتاب درسی
عدد سه رقمی سه جایگاه دارد: صدگان، دهگان و یکان — با چینه، با چرتکه، و با سکّه.
صفحه ۶۲ تا ۶۳ کتاب درسی
همهی حالتها را منظّم بنویس، بعد آنهایی را که شرطِ مسئله را ندارند کنار بگذار.
صفحه ۶۴ تا ۶۶ کتاب درسی
عددنویسی تا ۱۰۰۰ ادامه پیدا میکند، و گاهی عددِ تقریبی از عددِ دقیق کافیتر است.