مرور فصل اول
صفحه ۱۶ تا ۱۸ کتاب درسی
فرهنگ نوشتنفرهنگ نوشتنصفحه ۱۶ کتاب درسی
مرور با نوشتن شروع میشود، نه با تمرین: «در این فصل درسهای مربوط به عدد که در کلاس اوّل یاد گرفته بودم، یادآوری شد. یادم آمد که: …»
این جای خالی را خودِ دانشآموز پر میکند و کتاب هیچ جوابی برایش ندارد؛ ارزشش هم در همین است.
تمرین صفحهی ۱۶تمرینصفحه ۱۶ کتاب درسی
۱) با رقمهای ۷ و ۸ چند عدد ۲ رقمی میتوان نوشت؟ آنها را بنویسید.
پاسخ: ۴ عدد: ۷۷، ۷۸، ۸۷، ۸۸.
۲) با رقمهای ۶ و ۰ و ۱ هر چند تا عدد ۲ رقمی که میتوانید، بنویسید.
پاسخ: ۶ عدد: ۱۰، ۱۱، ۱۶، ۶۰، ۶۱، ۶۶. عدد دو رقمی با ۰ شروع نمیشود، پس ۰۱ و ۰۶ به حساب نمیآیند.
۳) حاصل جمع و تفریق را با هر روشی که میخواهید، پیدا کنید.
پاسخ: ۸+۹=۱۷ و ۱۷−۸=۹.
۴) جمعها را کامل کنید (شش جای خالی که همه به ۵ میرسند).
پاسخ: ۰+۵، ۱+۴، ۲+۳، ۳+۲، ۴+۱، ۵+۰.
تمرین صفحهی ۱۷تمرینصفحه ۱۷ کتاب درسی
۵) ۲ دستهی دهتایی مداد با ۴ دستهی دهتایی را روی هم ریختهایم. به آنها ۷ تا یکی اضافه کردهایم. چند مداد داریم؟
پاسخ: ۶۷ مداد. ۲ دهتایی و ۴ دهتایی میشود ۶ دهتایی، و با ۷ یکی میشود ۶۷ — در جدول: دهگان ۶ و یکان ۷.
۶) الگوهای شمارش رو به عقب را کامل کنید.
پاسخ: الگوی اوّل ۴ تا ۴ تا عقب میرود: ۲۴، ۲۰، ۱۶، ۱۲، ۸. الگوی دوم ۷ تا ۷ تا: ۲۸، ۲۱، ۱۴، ۷.
۷) حاصل جمعهای زیر را پیدا کنید.
پاسخ: ۸+۸+۸=۲۴ و ۹+۹+۹=۲۷.
۸ (الف)) ۸ دانشآموز در کلاس بودند. ۶ دانشآموز دیگر به کلاس آمدند ولی ۳ نفر از کلاس رفتند. حالا چند نفر در کلاس هستند؟
پاسخ: ۱۱ نفر. ۸ بهعلاوهی ۶ میشود ۱۴، منهای ۳ میشود ۱۱.
۸ (ب)) احمد ۳ بسته مداد رنگی ۶ تایی داشت. او رنگهای سبز و زرد هر ۳ بسته را برداشت. حالا چند مداد رنگی برایش باقی مانده است؟
پاسخ: ۱۲ مداد. ۳ بستهی ۶ تایی میشود ۱۸ مداد؛ از هر بسته ۲ مداد برداشته شده، یعنی ۶ مداد، و ۱۸ منهای ۶ میشود ۱۲. کتاب میگوید این مسئله را با رسم شکل هم میتوان حل کرد.
الگوی ساعتهاالگویابی کنصفحه ۱۷ کتاب درسی
پنج ساعت پشت سر هم که عقربهی کوچکِ دو تای آخرشان کشیده نشده است: «عقربههای کوچک را با توجّه به الگوی ساعتها رسم کنید.» اوّل باید فهمید هر ساعت نسبت به قبلی چقدر جلو رفته.
معمّامعمّاصفحه ۱۸ کتاب درسی
«مانند نمونه بدون آن که از خانههای ✗ عبور کنید، با رسم یک خط این دو ✗ را به هم وصل کنید؛ به شرط آنکه از تمام خانهها عبور کرده باشد.» سه جدول با اندازههای متفاوت که یکیشان حل شده است.
فرهنگ خواندن: ابوعلی سینافرهنگ خواندنصفحه ۱۸ کتاب درسی
«ابوعلی سینا از دانشمندان بزرگ زمان خودش بود. او دانشمندی مسلمان و ایرانی بود. بوعلی بسیاری از علوم زمان خودش را در کودکی آموخت. او هرگاه برای پیدا کردن پاسخ پرسشهای علمی خود، دچار مشکل میشد، به مسجد میرفت و نماز میخواند و از خدا میخواست تا در حلّ آن مشکل به او کمک کند.»