درسنامهمبحث ۱
اول ابتداییریاضی
تم 1: الگویابی، موقعیت یابی، شمارش، خط کش و نمودار ستونی
صفحه ۱ تا ۷ کتاب درسی
شروع ریاضی اوّل بدون عدد است: دستههای کوچک را بشمار، الگو را ببین، و با انگشت نشان بده.
تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۰۳/۲۱تعداد بازدید: ۶٫۸ هزار
به ازای هر مبحث کتاب درسی یک درسنامه: هدف درس، مسیر تدریس، اشتباههای رایج و پیشنهاد ارزشیابی. فهرست دقیقاً به ترتیب کتاب چیده شده تا اگر دارید کتاب را جلو میبرید، درس این هفته سر جای خودش باشد. خواندن همه درسنامهها رایگان است.
۱٬۱۰۴ درسنامه برای پایه اول تا ششم
۱۲۶ درسنامه
صفحه ۱ تا ۷ کتاب درسی
شروع ریاضی اوّل بدون عدد است: دستههای کوچک را بشمار، الگو را ببین، و با انگشت نشان بده.
صفحه ۸ تا ۱۴ کتاب درسی
اضافه و کم کردن، پیش از آنکه نمادی در کار باشد — و اوّلین جدولهای شگفتانگیز.
صفحه ۱۵ تا ۲۱ کتاب درسی
مفهوم اوّلیهی جمع: از عددِ دسته ادامه بده، نه اینکه دوباره از یک شروع کنی.
صفحه ۲۲ تا ۲۸ کتاب درسی
گوشه و لبهی شکلها، و چوبخط — روشی که آدمهای غارنشین هم با آن میشمردند.
صفحه ۲۹ تا ۳۵ کتاب درسی
جمع و تفریق با چوبخط — هنوز بدون نماد، و همیشه با عددهای کمتر از ۵.
صفحه ۳۶ تا ۴۲ کتاب درسی
چینه وارد میشود، و بچّه برای اوّلین بار از روی یک تصویر، خودش داستانِ ریاضی میسازد.
صفحه ۴۳ تا ۴۹ کتاب درسی
اوّلین عددهای نوشتهشدهی سال: ۱ و ۲ — بعد از چهل و دو صفحه کارِ بینماد.
صفحه ۵۰ تا ۵۶ کتاب درسی
عددهای ۳ و ۴، و اوّلین اندازهگیری: بلندی هر شکل چند تا گیره است؟
صفحه ۵۷ تا ۶۳ کتاب درسی
صفر و پنج، و نامِ تازهای برای کاری که از تم ۷ تمرین میشد: تقارن.
صفحه ۶۴ تا ۷۰ کتاب درسی
۶ و ۷، و یک ایدهی کلیدی: عددهای بزرگتر از ۵ را بهصورت «۵ و چند تا» ببین.
صفحه ۷۱ تا ۷۷ کتاب درسی
تساوی: اوّل مفهومش، بعد نمادش (=) — و عدد ۸.
صفحه ۷۸ تا ۸۴ کتاب درسی
عدد ۹، و نمادهای < و > — با یک قاعدهی دیدنی برای اینکه دهانهی علامت کجا باشد.
صفحه ۸۵ تا ۹۱ کتاب درسی
نماد جمع، بعد از هشتاد و پنج صفحه: + و حاصلِ جمع.
صفحه ۹۲ تا ۹۸ کتاب درسی
نماد تفریق، و سه پرسشی که هر مسئلهی تفریق را باز میکند.
صفحه ۹۹ تا ۱۰۵ کتاب درسی
دستهبندی دهتایی و ارزش مکانی — و اوّلین باری که پاککن لازم میشود.
صفحه ۱۰۶ تا ۱۱۲ کتاب درسی
عددهای ۱۱ تا ۱۹، و ورودِ محور اعداد — با یک ممنوعیت صریح برای معلّم.
صفحه ۱۱۳ تا ۱۱۹ کتاب درسی
جمع و تفریق ترکیبی روی چوبخط و محور، و مفهوم «بین» در اندازهگیری.
صفحه ۱۲۰ تا ۱۲۶ کتاب درسی
شمردن چندتایی: سه تا سه تا، دو تا دو تا — و مقدّمهی زوج و فرد، بیآنکه نامشان برده شود.
صفحه ۱۲۷ تا ۱۳۳ کتاب درسی
مضربهای ۱۰، و اوّلین مسئلههای نوشتاری کتاب — که بچّه باید خودش بخواندشان.
صفحه ۱۳۴ تا ۱۴۰ کتاب درسی
عددهای دو رقمی تا ۹۹، شمردن ۵تایی مستقیم و معکوس، و ترتیب کارها.
صفحه ۱۴۱ تا ۱۴۷ کتاب درسی
جدول ۱ تا ۱۰۰، ساعتِ کامل، و مقایسهی مدّت کارها.
صفحه ۱۴۸ تا ۱۵۴ کتاب درسی
شمردن ۶تایی و ۷تایی روی جدول صد، و حلّ مسئلههای دو مرحلهای با محور.
صفحه ۱۵۵ تا ۱۶۱ کتاب درسی
الگوی ۸تایی، دنبال کردن دستورالعمل، و آشنایی با ماشین حساب.
صفحه ۱۶۲ تا ۱۶۸ کتاب درسی
مسئلههای چند مرحلهای با زیرمسئلههای شمارهدار، و ساعتِ تقریبی.