درسنامهمبحث ۲۳
پنجم ابتداییفارسی
درس 16: وقتی بوعلی کودک بود
صفحه ۱۲۲ تا ۱۲۹ کتاب درسی
درس «وقتی بوعلی کودک بود»: کنجکاوی و پشتکار، پایهی دانشمند شدن است.
تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۰۲/۳۰تعداد بازدید: ۳۷ هزار
به ازای هر مبحث کتاب درسی یک درسنامه: هدف درس، مسیر تدریس، اشتباههای رایج و پیشنهاد ارزشیابی. فهرست دقیقاً به ترتیب کتاب چیده شده تا اگر دارید کتاب را جلو میبرید، درس این هفته سر جای خودش باشد. خواندن همه درسنامهها رایگان است.
۱٬۱۰۴ درسنامه برای پایه اول تا ششم
۱٬۱۰۴ درسنامه
صفحه ۱۲۲ تا ۱۲۹ کتاب درسی
درس «وقتی بوعلی کودک بود»: کنجکاوی و پشتکار، پایهی دانشمند شدن است.
صفحه ۱۳۰ تا ۱۳۹ کتاب درسی
درس «کار و تلاش»: هیچ موفقیتی بدون کوشش به دست نمیآید.
صفحه ۱۴۰ کتاب درسی
درس «نیایش»: متن درس، واژههای تازه و پیام اصلی.
صفحه ۱ تا ۸ کتاب درسی
روخوانی و پیامهای «نماز در قرآن».
صفحه ۹ تا ۱۴ کتاب درسی
آموزش وقف در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.
صفحه ۱۵ تا ۲۰ کتاب درسی
آموزش خواندن «ـهُ» و «ـهِ» در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.
صفحه ۲۱ تا ۲۸ کتاب درسی
آموزش وقف در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.
صفحه ۲۹ تا ۳۴ کتاب درسی
آموزش التقاء ساکنین در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.
صفحه ۳۵ تا ۴۰ کتاب درسی
آموزش حروف مقطعه در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.
صفحه ۴۱ تا ۴۸ کتاب درسی
آموزش علامت مدّ در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.
صفحه ۴۹ تا ۵۴ کتاب درسی
آموزش وقف در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.
صفحه ۵۵ تا ۶۰ کتاب درسی
آموزش التقاء ساکنین در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.
صفحه ۶۱ تا ۶۶ کتاب درسی
آموزش علامت مدّ در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.
صفحه ۶۷ تا ۷۴ کتاب درسی
آموزش وقف در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.
صفحه ۷۵ تا ۸۱ کتاب درسی
روخوانی و پیامهای «دعای ختم قرآن».
صفحه ۸۲ تا ۹۴ کتاب درسی
روخوانی و پیامهای «قرآن در تابستان».
صفحه ۱ تا ۲۲ کتاب درسی
سرفصل «زندگی با دیگران» — ۴ درس، صفحهی ۱ تا ۲۲ کتاب درسی.
صفحه ۲ تا ۶ کتاب درسی
برای زندگی در گروه، به مهارت ارتباط، شنیدن و پذیرش نقش نیاز داریم.
صفحه ۷ تا ۱۱ کتاب درسی
آدمها با هم فرق دارند و همین تفاوتها ارزشمند است؛ همدلی یعنی فهمیدن حال دیگری.
صفحه ۱۲ تا ۱۵ کتاب درسی
آدمها با هم فرق دارند و همین تفاوتها ارزشمند است؛ همدلی یعنی فهمیدن حال دیگری.
صفحه ۱۶ تا ۲۰ کتاب درسی
برای زندگی در گروه، به مهارت ارتباط، شنیدن و پذیرش نقش نیاز داریم.
صفحه ۲۳ تا ۶۴ کتاب درسی
سرفصل «سرزمین ما» — ۶ درس، صفحهی ۲۳ تا ۶۴ کتاب درسی.
صفحه ۲۴ تا ۲۸ کتاب درسی
جمعیت ایران در جاهای مختلف پراکندگی یکسانی ندارد؛ آب و شغل تعیینکنندهاند.
صفحه ۲۹ تا ۳۳ کتاب درسی
منابع محدودند؛ مصرف درست یعنی بهاندازه استفاده کردن و هدر ندادن.