دبیریار
درسنامهپنجم ابتداییقرآنمبحث ۳

درس 3: یادآوری وقف بر ‍ه و ‍ه ی

صفحه ۱۵ تا ۲۰ کتاب درسی

مریم کاظمیبروزرسانی ۱۹ بهمن ۱۴۰۴۳۷ هزار بازدید

خواندن «ـهُ» و «ـهِ»صفحه ۱۵ کتاب درسی

وقتی «ه» در پایان کلمه ضمه بگیرد، کشیده و مانند «هو» خوانده می‌شود؛ و وقتی کسره بگیرد، مانند «هی». مثلاً «أَجْرُهُ» را «أَجْرُهو» و «قَبْلِهِ» را «قَبْلِهی» می‌خوانیم.

این «و» و «ی» نوشته نمی‌شوند، اما خوانده می‌شوند — درست برعکسِ حروف ناخوانا.

چطور روخوانی را تمرین کنیم

  1. اول با دقت به قرائت معلم یا نوار گوش دهید.
  2. با انگشت روی کلمه‌ها حرکت کنید و همراه بخوانید.
  3. هر آیه را جدا و آهسته بخوانید.
  4. کلمه‌های سخت را چند بار تکرار کنید.
  5. در پایان، کل بخش را یک‌نفس و پیوسته بخوانید.

در دوره‌ی ابتدایی هدف، روان‌خوانی است نه حفظ کردن؛ حفظ خودبه‌خود اتفاق می‌افتد.

نکته‌های خواندن

  • شمرده بخوانید، نه با عجله.
  • حرکت‌ها (فتحه، کسره، ضمه) را دقیق ادا کنید.
  • حرف‌های شبیه هم را از هم جدا کنید: «س» و «ص»، «ت» و «ط»، «ز» و «ذ» و «ظ».
  • در پایان هر آیه مکث کنید.

درسنامه‌های دیگر قرآن پنجم ابتدایی

  • درسنامهمبحث ۱
    پنجم ابتداییقرآن

    درس 1: نماز در قرآن

    صفحه ۱ تا ۸ کتاب درسی

    روخوانی و پیام‌های «نماز در قرآن».

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۱۱/۲۴تعداد بازدید: ۳۳ هزار
  • درسنامهمبحث ۲
    پنجم ابتداییقرآن

    درس 2: یادآوری وقف بر حرکات

    صفحه ۹ تا ۱۴ کتاب درسی

    آموزش وقف در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۵/۰۲/۲۱تعداد بازدید: ۲۱ هزار
  • درسنامهمبحث ۴
    پنجم ابتداییقرآن

    درس 4: یادآوری وقف ‍ة ة / بشارت

    صفحه ۲۱ تا ۲۸ کتاب درسی

    آموزش وقف در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۱۰/۰۴تعداد بازدید: ۱۵ هزار