درسنامهمبحث ۱۷
ششم ابتداییتفکر و پژوهش
درس 1: لی لی حوضک
صفحه ۶۸ تا ۶۹ کتاب درسی
«لی لی حوضک»: گفتوگو و دلیل آوردن، نه رسیدن به یک پاسخ درست.
تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۵/۰۴/۰۱تعداد بازدید: ۳۷ هزار
به ازای هر مبحث کتاب درسی یک درسنامه: هدف درس، مسیر تدریس، اشتباههای رایج و پیشنهاد ارزشیابی. فهرست دقیقاً به ترتیب کتاب چیده شده تا اگر دارید کتاب را جلو میبرید، درس این هفته سر جای خودش باشد. خواندن همه درسنامهها رایگان است.
۱٬۱۰۴ درسنامه برای پایه اول تا ششم
۲۴۵ درسنامه
صفحه ۶۸ تا ۶۹ کتاب درسی
«لی لی حوضک»: گفتوگو و دلیل آوردن، نه رسیدن به یک پاسخ درست.
صفحه ۷۰ تا ۷۱ کتاب درسی
«آخر خط»: گفتوگو و دلیل آوردن، نه رسیدن به یک پاسخ درست.
صفحه ۷۲ تا ۷۳ کتاب درسی
«ما کجا هستیم؟»: گفتوگو و دلیل آوردن، نه رسیدن به یک پاسخ درست.
صفحه ۷۴ تا ۷۵ کتاب درسی
«یک اتفاق عجیب»: گفتوگو و دلیل آوردن، نه رسیدن به یک پاسخ درست.
صفحه ۷۶ تا ۷۸ کتاب درسی
«پیوستگی»: گفتوگو و دلیل آوردن، نه رسیدن به یک پاسخ درست.
صفحه ۷۹ تا ۸۴ کتاب درسی
«پلنگها و گوزنها»: گفتوگو و دلیل آوردن، نه رسیدن به یک پاسخ درست.
صفحه ۸۵ تا ۱۰۴ کتاب درسی
سرفصل «هویت و ارزش» — ۷ درس، صفحهی ۸۵ تا ۱۰۴ کتاب درسی.
صفحه ۸۶ تا ۸۸ کتاب درسی
«تپهی کوچک»: گفتوگو و دلیل آوردن، نه رسیدن به یک پاسخ درست.
صفحه ۸۹ تا ۹۰ کتاب درسی
«میمونهای گرانبها»: گفتوگو و دلیل آوردن، نه رسیدن به یک پاسخ درست.
صفحه ۹۱ تا ۹۳ کتاب درسی
«شکلی دیگر»: گفتوگو و دلیل آوردن، نه رسیدن به یک پاسخ درست.
صفحه ۹۴ تا ۹۶ کتاب درسی
«خرسی که میخواست خرس باقی بماند»: گفتوگو و دلیل آوردن، نه رسیدن به یک پاسخ درست.
صفحه ۹۷ تا ۹۸ کتاب درسی
«پرواز کن! پرواز!»: گفتوگو و دلیل آوردن، نه رسیدن به یک پاسخ درست.
صفحه ۹۹ تا ۱۰۰ کتاب درسی
«من عاقبت از این پل خواهم گذشت»: گفتوگو و دلیل آوردن، نه رسیدن به یک پاسخ درست.
صفحه ۱۰۱ تا ۱۰۴ کتاب درسی
«کیمیاگر»: گفتوگو و دلیل آوردن، نه رسیدن به یک پاسخ درست.
صفحه ۱ تا ۲۲ کتاب درسی
سرفصل «عدد و الگوهای عددی» — ۵ درس، صفحهی ۱ تا ۲۲ کتاب درسی.
صفحه ۲ تا ۶ کتاب درسی
الگو یعنی چیزی که با یک قاعده تکرار میشود؛ با پیدا کردن قاعده میتوانیم ادامهاش را بگوییم.
صفحه ۷ تا ۱۰ کتاب درسی
ارزش هر رقم به جایش بستگی دارد؛ رقم ۵ در دهگان یعنی ۵۰، نه ۵.
صفحه ۱۱ تا ۱۵ کتاب درسی
بخشپذیری یعنی تقسیم بدون باقیمانده؛ برای ۲ و ۳ و ۵ و ۹ نشانههای سریع داریم.
صفحه ۱۶ تا ۱۹ کتاب درسی
عددهای صحیح، عددهای مثبت و منفی و صفرند؛ برای نشان دادن چیزهایی مثل دمای زیر صفر لازمند.
صفحه ۲۰ تا ۲۲ کتاب درسی
جمعبندی مفهومهای این فصل با چند پرسش که همان نکتههای کلیدی را میسنجد.
صفحه ۲۳ تا ۴۲ کتاب درسی
سرفصل «کسر» — ۵ درس، صفحهی ۲۳ تا ۴۲ کتاب درسی.
صفحه ۲۴ تا ۲۷ کتاب درسی
جمع یعنی روی هم گذاشتن و تفریق یعنی برداشتن؛ این دو عمل، وارونهی یکدیگرند.
صفحه ۲۸ تا ۳۱ کتاب درسی
در ضرب کسرها، صورت در صورت و مخرج در مخرج ضرب میشود؛ «از» در مسئله یعنی ضرب.
صفحه ۳۲ تا ۳۵ کتاب درسی
برای تقسیم بر یک کسر، آن را وارونه میکنیم و بهجای تقسیم، ضرب میکنیم.