دبیریار
درسنامهششم ابتداییریاضیمبحث ۱۰

درس 3: تقسیم کسرها

صفحه ۳۲ تا ۳۵ کتاب درسی

فاطمه موسویبروزرسانی ۸ آبان ۱۴۰۳۲۲ هزار بازدید

در یک نگاه

«۲ تقسیم بر » یعنی «در ۲ واحد، چند تا یک‌چهارم جا می‌شود؟». در هر واحد ۴ تا یک‌چهارم هست، پس در ۲ واحد ۸ تا. همین شهود، قاعده را می‌سازد.

قاعده: کسر دوم را وارونه کنید (صورت و مخرجش را جابه‌جا کنید) و علامت تقسیم را به ضرب تبدیل کنید.

به کسر وارونه‌شده «معکوس» می‌گویند؛ معکوسِ می‌شود .

مثال حل‌شده

  1. ÷ را حساب کنیم.
  2. کسر دوم را وارونه می‌کنیم:
  3. تقسیم را به ضرب تبدیل می‌کنیم: ×
  4. صورت در صورت و مخرج در مخرج:
  5. به عدد مخلوط: ۱ و

کار در کلاس

  1. الف) ÷ چند می‌شود؟

    پاسخ: × = = ۴

  2. ب) ۶ متر پارچه داریم و برای هر روسری متر لازم است. چند روسری می‌شود دوخت؟

    پاسخ: ۶ ÷ = ۶ × = = ۸ روسری

اشتباه‌های رایج

  • وارونه کردن کسر اول به‌جای کسر دوم.
  • وارونه کردن هر دو کسر.

درسنامه‌های دیگر ریاضی ششم ابتدایی

  • درسنامهمبحث ۱
    ششم ابتداییریاضی

    فصل 1: عدد و الگوهای عددی

    صفحه ۱ تا ۲۲ کتاب درسی

    سرفصل «عدد و الگوهای عددی» — ۵ درس، صفحه‌ی ۱ تا ۲۲ کتاب درسی.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۰۲/۰۲تعداد بازدید: ۲۲ هزار
  • درسنامهمبحث ۲
    ششم ابتداییریاضی

    درس 1: الگوهای عددی

    صفحه ۲ تا ۶ کتاب درسی

    الگو یعنی چیزی که با یک قاعده تکرار می‌شود؛ با پیدا کردن قاعده می‌توانیم ادامه‌اش را بگوییم.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۰۱/۱۴تعداد بازدید: ۴۴ هزار
  • صدگاندهگانیکان
    درسنامهمبحث ۳
    ششم ابتداییریاضی

    درس 2: یادآوری عددنویسی

    صفحه ۷ تا ۱۰ کتاب درسی

    ارزش هر رقم به جایش بستگی دارد؛ رقم ۵ در دهگان یعنی ۵۰، نه ۵.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۵/۰۳/۱۴تعداد بازدید: ۴۴ هزار