درس 8: چه میخواهم بسازم؟
صفحه ۵۸ تا ۵۹ کتاب درسی
از هر وسیله برای انجام دادن کاری استفاده میشودعلم و زندگیصفحه ۵۸ کتاب درسی
این درس فقط دو صفحه است و با دو سؤال ساده شروع میشود: برای خطکشی دفتر از چه چیزهایی میشود استفاده کرد؟ مادر برای پختن غذا از چه وسیلههایی استفاده میکند؟
بعد شما یک ابزار یا وسیله را انتخاب میکنید و آن را به دوستانتان معرّفی میکنید: اسمش چیست و چه کاری با آن انجام میشود.
الف) به نظر شما ابزارها را چگونه میتوان دستهبندی کرد؟
پاسخ: به چند شکل: بر اساس کاری که میکنند (بریدن، گرفتن، اندازه گرفتن)، بر اساس جایی که به کار میروند (آشپزخانه، کلاس، باغچه)، یا بر اساس ساده و پیچیده بودنشان.
ساده و پیچیدهایستگاه فکرصفحه ۵۹ کتاب درسی
بعضی وسیلهها خیلی ساده، امّا در زندگی خیلی مهم هستند: قیچی، سوزن، خطکش. بعضی وسیلهها پیچیدهاند — کتاب مثالش صندلی و دستگاه دندانپزشکی است و میپرسد آیا تا به حال به دندانپزشک مراجعه کردهاید؟
یک ابزار یا وسیله را انتخاب و دربارهی آن فکر کنید.
الف) به نظر شما چه ابزار یا وسیلهای هنوز اختراع نشده است؟
پاسخ: هر جوابی که کارِ روشنی داشته باشد پذیرفته است؛ مهم این است که بگویید آن وسیله چه مشکلی را حل میکند.
ب) وسیلهای را که انتخاب کردهاید اگر چه تغییری میکرد، بهتر بود؟
پاسخ: مثلاً سبکتر میشد، دستهاش برای دستِ بچّه کوچکتر میشد، یا جایی داشت که گم نشود.
دست به کار شویدکار و فناوریصفحه ۵۹ کتاب درسی
با چیزهای دورریختنی و بدون استفاده که در اطراف شماست، یک چیز جدید بسازید. اوّل بگویید میخواهید چه چیزی بسازید و آن چه کاری انجام میدهد؛ بعد شروع کنید.
برای ساختن یک وسیله، بهجز مواد و وسایل به «فکر و خلّاقیت» و «ذوق و هنرمندی» هم نیاز است.