درسنامهاول ابتداییفارسیمبحث ۵

نگاره‌ی 5: از کلاس ما چه خبر؟

صفحه ۱۲ تا ۱۳ کتاب درسی

تیم محتوای دبیریاربروزرسانی ۶ آبان ۱۴۰۴۲۶ هزار بازدید

از کلاس ما چه خبر؟صفحه ۱۲ کتاب درسی

کلمه‌های صفحه: مِداد، پَرچَم، اِمام، آبی، میز، نیمکَت. تصویر، همان کلاسی است که بچّه هر روز در آن می‌نشیند.

هشت کلمه — بیشترین تعداد در نگاره‌های کتاب. کلاس، شلوغ‌ترین تصویری است که بچّه تا اینجا دیده.

الف) در کلاس چه می‌بینی؟
پاسخ: پاسخ آزاد است و بهتر است بچّه‌ها به کلاسِ خودشان نگاه کنند، نه فقط به تصویر.
ب) جای تصویر امام و رهبر کجاست؟
پاسخ: بالای تخته، روبه‌روی کلاس.
پ) روی میز معلّم چه چیزهایی می‌بینی؟
پاسخ: گلدان، کتاب، مداد — و در کلاسِ خودتان چه؟

شش کلمه زیر تصویر، و هشت کلمه در کادر «بگرد و پیدا کن» — این پرکارترین نگاره‌ی نیمه‌ی اوّل کتاب است.

بهترین راه کار کردن این نگاره، بستنِ کتاب است. هر چیزی که در تصویر هست، در کلاسِ واقعی هم هست: میز، نیمکت، تخته، گلدان، تصویر امام و رهبر.

از بچّه‌ها بخواهید اوّل در کلاسِ خودشان بگردند و پیدا کنند، بعد در تصویر. آن‌وقت تصویر می‌شود تأییدِ چیزی که دیده‌اند، نه جایگزینش.

این کار یک فایده‌ی دیگر هم دارد: بچّه‌ای که تازه وارد شده، با همین گشتن جای چیزها را در کلاس یاد می‌گیرد.

الف) روی میز آموزگارِ خودت چه می‌بینی؟
پاسخ: پاسخ در کتاب نیست؛ بچّه باید آن را از خانه یا از راهِ مدرسه بیاورد و هفته‌ی بعد در کلاس بگوید.
ب) کلاس شما چند نیمکت دارد؟
پاسخ: پاسخ در کتاب نیست؛ بچّه باید آن را از خانه یا از راهِ مدرسه بیاورد و هفته‌ی بعد در کلاس بگوید.

نگاره وقتی کار می‌کند که تصویرِ کتاب بهانه‌ی حرف زدن درباره‌ی زندگیِ خودِ بچّه شود، نه جای آن.

کادر «بگرد و پیدا کن» این صفحه هشت کلمه دارد: گل، امام، گلدان، میز، دست، نیمکت، آموزگار، مداد. در نگاره‌های دیگر معمولاً پنج یا شش کلمه است.

دلیلش ساده است: کلاس، شلوغ‌ترین جایی است که بچّه هر روز در آن می‌نشیند و بیشترین چیزِ نام‌بردنی را دارد.

«آموزگار» تنها کلمه‌ی این فهرست است که آدم را نشان می‌دهد؛ بقیّه همه چیزند.