دبیریار
درسنامهاول ابتداییفارسیمبحث ۳

نگاره‌ی 3: یک و دو و سه، راه مدرسه

صفحه ۷ تا ۸ کتاب درسی

مریم کاظمیبروزرسانی ۲۱ مرداد ۱۴۰۴۱۵ هزار بازدید

یک و دو و سه، راه مدرسهصفحه ۷ کتاب درسی

نگاره‌ی سوم بیرون از خانه است: خیابان، عبورِ عابر، مسجدِ سرِ راه. کلمه‌های صفحه: مَدرِسه، مَسجِد، آزاده، آب.

در خیابان چه می‌بینی؟ببین و بگوصفحه ۸ کتاب درسی

  1. الف) در خیابان چه چیزهایی می‌بینی؟

    پاسخ: ماشین، چراغ راهنمایی، خطّ عابر پیاده، مغازه، درخت.

  2. ب) مأمور راهنمایی چه کارهایی انجام می‌دهد؟

    پاسخ: این پرسش ظاهراً درباره‌ی زبان است، ولی کارش آموزش ایمنیِ راه است. بگذارید بچّه‌ها خودشان قاعده‌ها را بگویند.

کتاب‌خوانیکتاب‌خوانیصفحه ۸ کتاب درسی

پایین همین صفحه، اوّلین «کتاب‌خوانی» سال است: یکی از کتاب‌های مناسب را انتخاب کنید و در کلاس بخوانید.

کتاب‌خوانی در فارسی اوّل یک کادر ثابت است و در بیشتر درس‌ها برمی‌گردد؛ بچّه‌ای که هنوز نمی‌خواند، باید کتاب را بشنود.

کلمه‌های این نگاره

  • مَدرِسه
  • مَسجِد
  • آزاده
  • آب

«مسجد» اینجا برای اوّلین بار می‌آید و در نگاره‌ی نهم یک صفحه‌ی کامل به آن اختصاص پیدا می‌کند.

ایمنی، بی‌آنکه اسمش برده شود

پرسشِ «مأمور راهنمایی چه کارهایی انجام می‌دهد؟» در ظاهر یک تمرین زبانی است، ولی پاسخش قاعده‌های عبور از خیابان است: کجا رد شویم، کِی بایستیم، به چه نگاه کنیم.

کتاب این‌ها را فهرست نمی‌کند و از بچّه‌ها می‌خواهد خودشان بگویند. چیزی که خودت گفته باشی، بیشتر یادت می‌ماند.

اگر کلاس چیزی را جا انداخت — مثلاً نگاه کردن به هر دو طرف — به‌جای گفتن، بپرسید: «اگر ماشین از آن طرف بیاید چه؟»

برای خانهبه دوستانت بگو

  1. الف) از خانه تا مدرسه چند خیابان رد می‌کنی؟

    پاسخ: پاسخ در کتاب نیست؛ بچّه باید آن را از خانه یا از راهِ مدرسه بیاورد و هفته‌ی بعد در کلاس بگوید.

  2. ب) در راه چه چیزهایی می‌بینی که در تصویر نیست؟

    پاسخ: پاسخ در کتاب نیست؛ بچّه باید آن را از خانه یا از راهِ مدرسه بیاورد و هفته‌ی بعد در کلاس بگوید.

نگاره وقتی کار می‌کند که تصویرِ کتاب بهانه‌ی حرف زدن درباره‌ی زندگیِ خودِ بچّه شود، نه جای آن.

کتاب‌خوانی، از همین نگاره

کادر «کتاب‌خوانی» از این صفحه وارد کتاب می‌شود و تا آخر سال در بیشتر درس‌ها برمی‌گردد. جمله‌اش همیشه یکی است: یکی از کتاب‌های مناسب را انتخاب کنید و در کلاس بخوانید.

بچّه‌ای که هنوز یک نشانه هم نمی‌شناسد، از راهِ گوش با کتاب آشنا می‌شود. کتاب‌خوانی در این هفته‌ها یعنی شنیدن، و همین شنیدن است که بعدها انگیزه‌ی خواندن می‌شود.

در درس‌های بعدی این کادر سخت‌تر می‌شود: خلاصه‌ی کتاب هفته‌ی پیش را تعریف کن، نام شخصیت‌هایش را بگو، پایانش را عوض کن.

درسنامه‌های دیگر فارسی اول ابتدایی

  • درسنامهمبحث ۱
    اول ابتداییفارسی

    نگاره‌ی 1: به خانه‌ی ما خوش آمدی

    صفحه ۲ تا ۴ کتاب درسی

    اوّلین صفحه‌ی کتاب: خانواده‌ای که تا آخر سال همراه بچّه‌هاست — آزاده، امین، مادر و بابا.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۱۲/۱۱تعداد بازدید: ۱۷ هزار
  • درسنامهمبحث ۲
    اول ابتداییفارسی

    نگاره‌ی 2: بچّه‌ها، آماده!

    صفحه ۵ تا ۶ کتاب درسی

    نگاره‌ی آماده شدن برای مدرسه: کیف، کفش، کتاب — و پرسشِ «کدام به کدام؟».

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۳/۰۷/۲۹تعداد بازدید: ۴۳ هزار
  • درسنامهمبحث ۴
    اول ابتداییفارسی

    نگاره‌ی 4: به مدرسه رسیدیم

    صفحه ۹ تا ۱۱ کتاب درسی

    به مدرسه رسیدیم: حیاط، مدیر، پرچم ایران — و شعر «راهِ مدرسه».

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۰۶/۲۵تعداد بازدید: ۲۹ هزار