درس 4: دنیای جانوران

کدام‌ها زنده‌اند؟ایستگاه فکرصفحه ۲۷ کتاب درسی

درس با یک دسته عکس شروع می‌شود که باید در دو گروه زنده و غیرزنده قرار بگیرند. فاطمه و هم‌گروهی‌هایش عکس‌های غیرزنده را به معلّم می‌دهند و به‌جای هرکدام یک عکس جانور زنده می‌گیرند. شما هم این کار را در گروه‌های خود انجام دهید.

1. الف) کتاب دو تصویر کنار هم گذاشته و می‌پرسد هرکدام در کدام گروه قرار می‌گیرد. این دو چه تفاوت‌هایی با هم دارند؟

   پاسخ: جانور زنده غذا می‌خورد، حرکت می‌کند و رشد می‌کند؛ چیز غیرزنده هیچ‌کدام از این کارها را نمی‌کند. عروسکِ گربه شبیه گربه است، امّا بزرگ نمی‌شود.

جانورِ منصفحه ۲۸ کتاب درسی

حالا هر دانش‌آموز یک عکس جانور دارد و آن جانور تا آخر درس مالِ اوست. اوّل او را به دوستانش معرّفی می‌کند: اسمش چیست، چه شکلی است، چه‌قدر بزرگ است.

کتاب زیر همین صفحه می‌نویسد شکل و اندازه‌ی جانوران گوناگون است — و برای اینکه این جمله دیده شود، عکس‌ها باید کنار هم گذاشته شوند: مورچه کنار فیل.

کسی که کنجکاو است، زیادتر و زودتر یاد می‌گیرد.

جانوران غذا می‌خورنددر اختیار شماصفحه ۲۹ کتاب درسی

سارا درباره‌ی غذا خوردن جانورش صحبت می‌کند؛ شما هم درباره‌ی جانوری که انتخاب کرده‌اید همین کار را بکنید: چه می‌خورد و چگونه می‌خورد.

به کمک بزرگ‌ترها از غذا خوردن جانوران اطراف خودتان فیلم بگیرید و در کلاس نشان دهید. گربه‌ی کوچه و گنجشکِ حیاط هم به کار می‌آیند.

جانوران حرکت می‌کنندایستگاه فکرصفحه ۳۰ کتاب درسی

دو دانش‌آموز با نمایش، حرکت مار را نشان می‌دهند؛ مریم درباره‌اش صحبت می‌کند و زهرا شکلش را می‌کشد. سه راه برای نشان دادن یک چیز: بازی، حرف، نقّاشی.

1. الف) آیا این جانوران مثل هم حرکت می‌کنند؟

   پاسخ: نه؛ یکی راه می‌رود، یکی می‌پرد، یکی شنا می‌کند و یکی مثل مار می‌خزد.

2. ب) چرا جانوران حرکت می‌کنند؟

   پاسخ: برای پیدا کردن غذا و آب، برای فرار از خطر و برای رسیدن به جایی که بتوانند زندگی کنند.

جانوران رشد می‌کنندصفحه ۳۱ کتاب درسی

احمد درباره‌ی رشد جوجه اطّلاعات زیادی جمع کرده است و آن‌ها را به دوستانش می‌گوید: از تخم تا جوجه تا مرغ. شما درباره‌ی رشد جانوری که انتخاب کرده‌اید چه اطّلاعاتی می‌توانید بدهید؟

همراه فرزندتان رفتار جانوران را مشاهده کنید و درباره‌ی راه‌های مراقبت از آن‌ها و محیط زندگی‌شان گفت‌وگو کنید.

جانوران برای ما مفیدندعلم و زندگیصفحه ۳۲ کتاب درسی

نرگس با دوستانش درباره‌ی فایده‌های گاو صحبت می‌کند. شما هم درباره‌ی فایده‌های یک جانور با دوستانتان صحبت کنید.

1. الف) چه شغل‌هایی می‌شناسید که با جانوران سر و کار دارند؟

   پاسخ: دامدار، دامپزشک، زنبوردار، ماهیگیر، چوپان و کسی که در باغ‌وحش از جانوران نگهداری می‌کند.

بعضی از جانوران برای ما مشکلاتی به وجود می‌آورندصفحه ۳۳ کتاب درسی

این صفحه روی دیگر سکّه است: بعضی از جانوران انسان را بیمار می‌کنند. سوسن درباره‌ی راه‌های دور نگه‌داشتن غذا از مگس‌ها با دوستانش گفت‌وگو می‌کند.

شما درباره‌ی یک جانور دیگر اطّلاعات جمع کنید و گزارش دهید.

«مشکل‌ساز» یعنی باید مراقب بود، نه اینکه باید از بین برد.