درس 3: ما به مسجد میرویم
صفحه ۲۲ تا ۳۱ کتاب درسی
دو دوستِ نامهنگارصفحه ۲۲ کتاب درسی
مصطفیٰ با اشتیاق نامهی خالِد را در رایانهی خود باز میکند. خالِد دانشآموزی فلسطینی است و کشورش اکنون در اشغال دشمنان اسرائیلی است. مصطفیٰ و خالِد از طریق نامهنگاری با هم دوست شدهاند و از این راه با آداب و رسوم مردم، تاریخ و ویژگیهای کشورهای یکدیگر آشنا میشوند.
کتاب در پانویس نوشته است که این درس در مسجد تدریس میشود.
نامهی خالِدداستان درسصفحه ۲۲ کتاب درسی
«میدانی که در همهجای دنیا، در روستاهای کوچک و شهرهای بزرگ، بر روی تپّهها و کنار دریاها، هرجا که مسلمانان زندگی میکنند، مسجدها هم هستند. شکل ظاهری مسجدها با هم فرق دارد؛ بعضی از آنها بزرگ و باشکوه و بعضی کوچک و سادهاند.»
«آموختهام که اوّلین مسجد را پیامبر اسلام و یارانش در نزدیکی مدینه ساختهاند. این مسجد قُبا نام دارد و هنوز پابرجاست. پیامبر و یارانش در شهر مدینه به کمک یکدیگر مسجدی ساختند که هماکنون به مسجدُالنَّبی معروف است و آرامگاه حضرت محمّد (ص) نیز در همین مسجد قرار دارد. بزرگترین و مهمترین مسجد اسلامی، مسجدُالحَرام در مکّه است و کعبه، قبلهی مسلمانان، در میان آن قرار دارد. نام مساجد مهمّ دیگر مثل مسجد کوفه و مسجدُالاَقصیٰ نیز آمده است.»
«مسجدُالاَقصیٰ در کشور من فلسطین و در شهر بیتُالمقدّس قرار دارد. من آن را بارها دیدهام. مسجدُالاَقصیٰ امروز توسّط دشمنان اسلام اِشغال شده است و آنها اجازه نمیدهند مسلمانان بهراحتی در این مسجد نماز بخوانند. نوشته بودی که در مدرسهتان نمازخانه دارید؛ این خیلی جالب است، امّا حیف که مدرسهی ما توسّط دشمنان اسلام خراب شده است! من و دوستانم به کمک بزرگترها مسجد کوچکی درست کردهایم که هم محلّ تحصیل ماست و هم محلّی برای جمع شدن بزرگترها، و بسیاری از مشکلات مردم محلّه نیز در همین مسجد حل میشود.»
نماز جماعت در حیاط مدرسهتمرین کنیدصفحه ۲۵ کتاب درسی
- وضو میگیریم.
- جای خوبی برای نماز خواندن انتخاب میکنیم.
- زیرانداز مناسبی پهن میکنیم.
- صفهای منظّمی تشکیل میدهیم.
- از یکی از آموزگاران خود که آشنایی بیشتری با احکام دینی دارد میخواهیم تا امامِ جماعت ما باشد.
- یکی از دانشآموزان اذان میگوید.
- اکنون میتوانیم نماز جماعت بخوانیم.
شاید در مدرسه نمازخانه نداشته باشیم؛ امّا وقتی هوا مناسب است، میتوانیم در حیاط مدرسه نماز خواندن به جماعت را تمرین کنیم.
فُرادیٰ و جماعتایستگاه فکرصفحه ۲۶ کتاب درسی
| نماز فُرادیٰ | نماز جماعت |
|---|---|
| خودم نیّت میکنم و تکبیر میگویم. | بعد از تکبیرِ امام جماعت تکبیر میگوییم. |
| حمد و سوره را خودم میخوانم. | امام جماعت حمد و سوره را میخواند و ما نمیخوانیم. |
| ذکرها را خودم میخوانم. | ذکرهای رکوع، سجده، تشهّد و سلام را همراه امام و آهسته میخوانیم. |
| هر کاری را خودم شروع میکنم. | هر کاری را بدون فاصله، بعد از امام جماعت انجام میدهیم. |
- نماز فُرادیٰ
- نمازی که هر فردی بهتنهایی میخواند
زیبا و پاکیزه به مسجد برویدتدبّر کنیمصفحه ۲۸ کتاب درسی
خُذوا زینَتَکُم عِندَ کُلِّ مَسجِدٍ
زیبا و پاکیزه به مسجد بروید.
الف) با انجام دادن چه کارهایی میتوانیم به این آیه عمل کنیم؟
پاسخ: لباس تمیز پوشیدن، شانه کردن مو، خوشبو بودن، و کفش و جوراب مرتّب — همان کارهایی که پیامبر پیش از رفتن به مسجد میکرد.
ب) پیامبر (ص) میفرماید: هرکس وضو بگیرد و به سوی نماز جماعت حرکت کند، برای هر … که برمیدارد، خدا پاداشی به او میدهد.
پاسخ: برای هر قدم. یعنی خودِ راه رفتن به سوی مسجد هم پاداش دارد، نه فقط رسیدن به آن.
مثل نسیمهمخوانی کنیمصفحه ۳۰ کتاب درسی
میرسد از راه دور / نغمهی سبز اذان
دستها پل میزنند / از زمین تا آسمان
بر لبم ذکر و دعا / در دلم حمد و سپاس
پاک و خوشبو میشوم / مثل شبنم، مثل یاس
بوی گلها میوزد / لحظهی راز و نیاز
در کنار غنچهها / باز میخوانم نماز
پر میکشد تا خدا / باز عطر یاکریم
میروم سوی مسجد / بیصدا مثل نسیم