دبیریار
درسنامهدوم ابتداییریاضیمبحث ۴۲

درس 1: قسمتی از یک واحد

صفحه ۱۱۰ تا ۱۱۲ کتاب درسی

تیم محتوای دبیریاربروزرسانی ۲۹ فروردین ۱۴۰۴۱۶ هزار بازدید

در یک نگاه

وقتی یک چیز کامل را به قسمت‌های مساوی تقسیم می‌کنیم و چند قسمت را برمی‌داریم، آنچه برداشته‌ایم را با کسر نشان می‌دهیم. عدد پایین (مخرج) می‌گوید واحد به چند قسمت مساوی تقسیم شده و عدد بالا (صورت) می‌گوید چند قسمت را برداشته‌ایم.

شرط اصلی این است که قسمت‌ها مساوی باشند. اگر یک کیک را بی‌حساب ببریم، به تکه‌های نامساوی نمی‌شود گفت «یک‌چهارم».

اگر صورت و مخرج برابر باشند، یعنی همه‌ی واحد را برداشته‌ایم: = ۱.

مخرج هرچه بزرگ‌تر باشد، قسمت‌ها کوچک‌ترند.

کسر را ببینیم

کسر فقط برای شکل‌ها نیست؛ برای اندازه‌گیری هم به کار می‌رود. نصف لیتر، ربع ساعت و یک‌سوم متر همگی کسرند.

یک نوار، سه جور تقسیم: و و

کار در کلاس

  1. الف) یک پیتزا را به ۸ قسمت مساوی بریده‌ایم و ۳ قسمتش را خورده‌ایم. چه کسری خورده شده و چه کسری مانده است؟

    پاسخ: خورده‌شده و باقی‌مانده — روی هم که همان یک پیتزای کامل است.

  2. ب) نیمِ ساعت چه کسری از یک ساعت است و چند دقیقه می‌شود؟

    پاسخ: ساعت که برابر ۳۰ دقیقه است.

اشتباه‌های رایج

  • تقسیم نامساوی و بعد اسم بردن کسر؛ کسر بدون «قسمت‌های مساوی» بی‌معنی است.
  • جابه‌جا نوشتن صورت و مخرج.

درسنامه‌های دیگر ریاضی دوم ابتدایی

  • درسنامهمبحث ۱
    دوم ابتداییریاضی

    فصل 1: عدد و رقم

    صفحه ۱ تا ۱۸ کتاب درسی

    سرفصل «عدد و رقم» — ۶ درس، صفحه‌ی ۱ تا ۱۸ کتاب درسی.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۰۴/۱۵تعداد بازدید: ۲۳ هزار
  • درسنامهمبحث ۲
    دوم ابتداییریاضی

    درس 1: عدد و شمارش

    صفحه ۲ تا ۴ کتاب درسی

    شمردن قاعده دارد: هر چیز فقط یک بار و به ترتیب؛ آخرین عددی که گفتی، تعداد است.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۰۶/۱۸تعداد بازدید: ۱۱ هزار
  • درسنامهمبحث ۳
    دوم ابتداییریاضی

    درس 2: دسته‌های ده‌تایی و یکی

    صفحه ۵ تا ۷ کتاب درسی

    هر ۱۰ تا یکی می‌شود یک دسته‌ی ده‌تایی؛ عدد دو رقمی یعنی چند ده‌تایی و چند یکی.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۳/۰۷/۲۷تعداد بازدید: ۱۶ هزار