دبیریار
درسنامهششم ابتداییریاضیمبحث ۳۸

درس 1: تقریب

صفحه ۱۳۲ تا ۱۳۶ کتاب درسی

فاطمه موسویبروزرسانی ۲۸ آبان ۱۴۰۴۷٫۲ هزار بازدید

در یک نگاه

همیشه لازم نیست جواب دقیق باشد. وقتی می‌خواهیم سریع تخمین بزنیم — مثلاً «پول همراهم کافی هست یا نه» — عدد را گرد می‌کنیم. تقریب به این معنی نیست که اشتباه حساب کرده‌ایم؛ یعنی عمداً جواب نزدیک را انتخاب کرده‌ایم.

قاعده ساده است: به رقم بعد از جایگاه تقریب نگاه می‌کنیم. اگر ۵ یا بیشتر بود، رو به بالا گرد می‌کنیم؛ اگر کمتر از ۵ بود، رو به پایین.

به این روش «تقریب به نزدیک‌ترین» می‌گویند. روش دیگر «قطع کردن» است که در آن رقم‌های بعدی را بی‌قیدوشرط دور می‌ریزیم.

مثال حل‌شده

  1. عدد ۳٬۴۶۸ را به نزدیک‌ترین صدتایی گرد کنیم.
  2. جایگاه صدگان رقم ۴ است.
  3. رقم بعد از آن (دهگان) ۶ است و ۶ بزرگ‌تر از ۵ است، پس رو به بالا گرد می‌کنیم.
  4. صدگان یکی زیاد می‌شود و رقم‌های بعدی صفر: ۳٬۵۰۰.

کار در کلاس

  1. الف) ۸۲ به نزدیک‌ترین دَه‌تایی چند می‌شود؟

    پاسخ: ۸۰ — چون یکانش ۲ و کمتر از ۵ است.

  2. ب) می‌خواهیم ۱۹۸۰۰ تومان و ۴۱۵۰۰ تومان خرید کنیم. با تقریب، تقریباً چقدر پول لازم داریم؟

    پاسخ: ۲۰۰۰۰ + ۴۰۰۰۰ = ۶۰۰۰۰ تومان؛ پس با ۶۰ هزار تومان تقریباً می‌رسیم.

اشتباه‌های رایج

  • گرد کردن مرحله‌به‌مرحله؛ ۴۴۹ به صدتایی می‌شود ۴۰۰، نه ۵۰۰. اول ۴۴۹ را به ۴۵۰ و بعد به ۵۰۰ نبرید.

درسنامه‌های دیگر ریاضی ششم ابتدایی

  • درسنامهمبحث ۱
    ششم ابتداییریاضی

    فصل 1: عدد و الگوهای عددی

    صفحه ۱ تا ۲۲ کتاب درسی

    سرفصل «عدد و الگوهای عددی» — ۵ درس، صفحه‌ی ۱ تا ۲۲ کتاب درسی.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۰۲/۰۲تعداد بازدید: ۲۲ هزار
  • درسنامهمبحث ۲
    ششم ابتداییریاضی

    درس 1: الگوهای عددی

    صفحه ۲ تا ۶ کتاب درسی

    الگو یعنی چیزی که با یک قاعده تکرار می‌شود؛ با پیدا کردن قاعده می‌توانیم ادامه‌اش را بگوییم.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۰۱/۱۴تعداد بازدید: ۴۴ هزار
  • صدگاندهگانیکان
    درسنامهمبحث ۳
    ششم ابتداییریاضی

    درس 2: یادآوری عددنویسی

    صفحه ۷ تا ۱۰ کتاب درسی

    ارزش هر رقم به جایش بستگی دارد؛ رقم ۵ در دهگان یعنی ۵۰، نه ۵.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۵/۰۳/۱۴تعداد بازدید: ۴۴ هزار