درس 4: سوره ناس، قرآن بخوانیم، مهربان‌ترین معلم

قرآن بخوانیمگفت‌وگوصفحه ۳۸ کتاب درسی

درس چهارم نقطه‌ی چرخش کتاب است. تا این‌جا بچّه‌ها سوره را با نگاه به شکل کلّی می‌خواندند؛ از این درس، خواندن آغاز می‌شود. درس دوازده صفحه است — طولانی‌ترین درس کتاب — و از هفته‌ی سوم آذر تا هفته‌ی چهارم دی طول می‌کشد.

آرزوی منبا هم بخوانیمصفحه ۳۹ کتاب درسی

شعر از کودکی می‌گوید که آرزو دارد مثل پدر و مادرش قرآن بخواند: «هر حرفش نور است»، «قرآن پُر از گل‌های خوش‌بو مثل باغی است». شعر درست پیش از اوّلین لوحه‌ی روخوانی آمده تا انگیزه پیش از تمرین بیاید.

اوّلین لوحه‌های روخوانیقرآن بخوانیمصفحه ۴۰ کتاب درسی

لوحه‌ی ۴ ساده‌ترین چیز ممکن است: هفت حرف با سه حرکتِ کشیده — بَـ با بو، تَـ تا تو، د دا دو، سَـ سا سو، مَـ ما مو، ر را رو، نَـ نا نو.

لوحه‌ی ۵ همان حروف را کلمه می‌کند: سار، دَنا، اَبا، اَبانا، تاب، سَنا. کلاس این‌ها را با اشاره‌ی معلّم دسته‌جمعی و بخش‌بخش می‌خواند.

ترتیب کتاب همیشه یکی است: صدا، بعد کلمه، بعد جمله. هیچ لوحه‌ای از این ترتیب جلو نمی‌زند.

کشیده‌ی «ی» و کلمه‌های تازهقرآن بخوانیمصفحه ۴۱ کتاب درسی

لوحه‌ی ۶ صدای کشیده‌ی «ی» را اضافه می‌کند: ایـ بیـ تیـ دیـ یـ ریـ زیـ سیـ میـ نیـ.

لوحه‌ی ۷ با همین‌ها کلمه می‌سازد: آدَم، آمَنَ، اَناب، نور، اَبی، دینی، دون، بَنون، تَتوبا.

سوره‌ی ناسلوحه‌ی ۸صفحه ۴۲ کتاب درسی

سوره‌ی ناس شش آیه دارد و در جلسه‌ی چهارم می‌آید — بعد از چهار لوحه‌ی روخوانی، نه پیش از آن‌ها.

یار و نگهبانبا هم بخوانیمصفحه ۴۳ کتاب درسی

شعر همان معنای سوره‌ی ناس را می‌گوید: خدایا در این دنیا مرا پشت و پناهی؛ کمک کن تا نیفتم؛ در هر زمانی مرا یار و نگهبان. کتاب شعر را بلافاصله بعد از سوره گذاشته است.

مهربان‌ترین معلّمداستانصفحه ۴۴ کتاب درسی

داستان تصویری اوّل درس، حدیثی از حضرت فاطمه سلام‌اللّٰه‌علیها را نشان می‌دهد: پدرم رسول خدا به دو فرزندم حسن و حسین سوره‌هایی از قرآن کریم را آموزش می‌دادند.

داستان دوم در صفحه‌ی ۴۷ می‌آید، «هدیه‌ی با ارزش»: حضرت امام حسین علیه‌السّلام از معلّم قرآنِ فرزند خود تشکّر کردند.

هر دو داستان یک چیز می‌گویند: قرآن آموختن و قرآن آموزاندن، هر دو ارزشمند است.

کسره، ضمّه و لوحه‌های ۹ تا ۱۲قرآن بخوانیمصفحه ۴۵ کتاب درسی

لوحه‌ی ۹ کسره را می‌آورد: بِـ تِـ دِ رِ زِ سِـ شِـ مِـ نِـ یِـ. لوحه‌ی ۱۰ کلمه‌هایش: اَرونی، بَنیـن، اَرِنی، اَبیـنا، آیاتِـنا، تَرانی.

لوحه‌ی ۱۱ ضمّه را اضافه می‌کند: بُـ تُـ دُ رُ زُ سُـ شُـ مُـ نُـ کُـ و. و لوحه‌ی ۱۲ کلمه‌هایش: اُنیـب، اَساوِر، کِتابُـنا، یُنادی، اوتیـنا، کُتِبَ.

یادآوری ۱یادآوریصفحه ۴۸ کتاب درسی

1. ۱سوره‌هایی را که تاکنون آموخته‌اید، در گروه‌های دو یا سه نفره تمرین کنید و برای هم‌کلاسی‌های خود از حفظ بخوانید.
2. ۲کنار جمله‌ای که در اوّل غذا خوردن می‌گوییم عدد ۱ و کنار جمله‌ای که در پایان آن می‌گوییم عدد ۲ را بنویسید.
3. ۳یکی از پیام‌های قرآنی درس‌های اوّل تا سوم را برای دوستان خود بخوانید.
4. ۴کلمه‌ها و جمله‌های قرآنی را بخش‌بخش بخوانید: سَکَنَ، اَرانی، بارَکَ، مَساکِنَ، رَواکِدَ، وارِدُ.
5. ۵با کمک معلّم یا پدر و مادر و با استفاده از مقوّا، مانند شکل یک رحل قرآن درست کنید.
6. ۶سوره‌های فیل، ماعون و کافرون را از درس آخر همراه با رمزینه‌ی سریع‌پاسخ بخوانید.

پاسخ تمرین دوم: «بِسمِ اللّٰهِ الرَّحمٰنِ الرَّحیم» عدد ۱ و «اَلحَمدُ لِلّٰهِ رَبِّ العالَمین» عدد ۲. کتاب می‌گوید خوب است سوره‌های تمرین ششم را به‌تدریج حفظ کنید.