دبیریار
درسنامهچهارم ابتداییقرآنمبحث ۳

درس 3: وقف بر ـه‌و، ـه‌ی

صفحه ۱۵ تا ۲۰ کتاب درسی

سمیه رضاییبروزرسانی ۸ بهمن ۱۴۰۴۱۳ هزار بازدید

خواندن «ـهُ» و «ـهِ»صفحه ۱۵ کتاب درسی

وقتی «ه» در پایان کلمه ضمه بگیرد، کشیده و مانند «هو» خوانده می‌شود؛ و وقتی کسره بگیرد، مانند «هی». مثلاً «أَجْرُهُ» را «أَجْرُهو» و «قَبْلِهِ» را «قَبْلِهی» می‌خوانیم.

این «و» و «ی» نوشته نمی‌شوند، اما خوانده می‌شوند — درست برعکسِ حروف ناخوانا.

چطور روخوانی را تمرین کنیم

  1. اول با دقت به قرائت معلم یا نوار گوش دهید.
  2. با انگشت روی کلمه‌ها حرکت کنید و همراه بخوانید.
  3. هر آیه را جدا و آهسته بخوانید.
  4. کلمه‌های سخت را چند بار تکرار کنید.
  5. در پایان، کل بخش را یک‌نفس و پیوسته بخوانید.

در دوره‌ی ابتدایی هدف، روان‌خوانی است نه حفظ کردن؛ حفظ خودبه‌خود اتفاق می‌افتد.

نکته‌های خواندن

  • شمرده بخوانید، نه با عجله.
  • حرکت‌ها (فتحه، کسره، ضمه) را دقیق ادا کنید.
  • حرف‌های شبیه هم را از هم جدا کنید: «س» و «ص»، «ت» و «ط»، «ز» و «ذ» و «ظ».
  • در پایان هر آیه مکث کنید.

درسنامه‌های دیگر قرآن چهارم ابتدایی

  • درسنامهمبحث ۱
    چهارم ابتداییقرآن

    درس 1: وقف بر ـَـِـُ

    صفحه ۱ تا ۹ کتاب درسی

    آموزش وقف در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۰۸/۲۰تعداد بازدید: ۳۱ هزار
  • درسنامهمبحث ۲
    چهارم ابتداییقرآن

    درس 2: وقف بر ـًـٍـٌ

    صفحه ۱۰ تا ۱۴ کتاب درسی

    آموزش وقف در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۰۸/۰۷تعداد بازدید: ۴۳ هزار
  • درسنامهمبحث ۴
    چهارم ابتداییقرآن

    درس 4: وقف بر ة

    صفحه ۲۰ تا ۲۴ کتاب درسی

    آموزش وقف بر «ة» در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۳/۱۱/۰۹تعداد بازدید: ۲۲ هزار