دبیریار
درسنامهچهارم ابتداییریاضیمبحث ۱۸

درس 2: محاسبه‌ی حاصل ضرب

صفحه ۵۲ تا ۵۵ کتاب درسی

مریم کاظمیبروزرسانی ۴ خرداد ۱۴۰۴۱۹ هزار بازدید

در یک نگاه

وقتی دسته‌های مساوی داریم، به‌جای جمع کردن پشت سر هم از ضرب استفاده می‌کنیم. ۳+۳+۳+۳ همان ۴×۳ است. عدد اول می‌گوید چند دسته و عدد دوم می‌گوید هر دسته چند تا.

برای ضرب عددهای چندرقمی، هر رقم را جدا ضرب می‌کنیم و حاصل‌ها را با رعایت جایگاه زیر هم جمع می‌کنیم.

ضرب در صفر همیشه صفر است و ضرب در یک، خود عدد.

ضرب را ببینیم

چیدن نقطه‌ها در ردیف و ستون (آرایه)، هم جواب ضرب را نشان می‌دهد و هم دلیل خاصیت جابه‌جایی را.

۳۴
۳ ردیف و ۴ ستون: ۳ × ۴ = ۱۲

مثال حل‌شده

  1. ۲۴ × ۳۶ را حساب کنیم.
  2. ۳۶ را می‌شکنیم: ۳۰ + ۶
  3. ۲۴ × ۳۰ = ۷۲۰
  4. ۲۴ × ۶ = ۱۴۴
  5. حاصل‌ها را جمع می‌کنیم: ۷۲۰ + ۱۴۴ = ۸۶۴

کار در کلاس

  1. الف) ۷ × ۸ چند می‌شود؟ اگر یادتان نیست چطور پیدایش کنید؟

    پاسخ: ۵۶ — اگر یادتان نبود، از ۷×۴=۲۸ استفاده کنید و دو برابرش کنید: ۵۶.

  2. ب) هر بسته ۱۲ تخم‌مرغ دارد. ۹ بسته چند تخم‌مرغ است؟

    پاسخ: ۹ × ۱۲ = ۹×۱۰ + ۹×۲ = ۹۰ + ۱۸ = ۱۰۸

اشتباه‌های رایج

  • جمع کردن به‌جای ضرب وقتی مسئله «هر کدام» دارد.
  • در ضرب چندرقمی، رعایت نکردن جای رقم‌ها هنگام زیر هم نوشتن حاصل‌های جزئی.

درسنامه‌های دیگر ریاضی چهارم ابتدایی

  • درسنامهمبحث ۱
    چهارم ابتداییریاضی

    فصل 1: اعداد و الگوها

    صفحه ۱ تا ۲۲ کتاب درسی

    سرفصل «اعداد و الگوها» — ۶ درس، صفحه‌ی ۱ تا ۲۲ کتاب درسی.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۰۷/۰۷تعداد بازدید: ۲۲ هزار
  • درسنامهمبحث ۲
    چهارم ابتداییریاضی

    حل مسئله با راهبرد الگویابی، رسم شکل

    صفحه ۲ تا ۳ کتاب درسی

    الگو یعنی چیزی که با یک قاعده تکرار می‌شود؛ با پیدا کردن قاعده می‌توانیم ادامه‌اش را بگوییم.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۳/۰۹/۱۱تعداد بازدید: ۳۳ هزار
  • صدگاندهگانیکان
    درسنامهمبحث ۳
    چهارم ابتداییریاضی

    درس 1: عدد نویسی

    صفحه ۴ تا ۷ کتاب درسی

    ارزش هر رقم به جایش بستگی دارد؛ رقم ۵ در دهگان یعنی ۵۰، نه ۵.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۱۰/۳۰تعداد بازدید: ۴۰ هزار