دبیریار
درسنامهسوم ابتداییقرآنمبحث ۸

حروف ناخوانا

صفحه ۲۲ تا ۳۲ کتاب درسی

تیم محتوای دبیریاربروزرسانی ۲ فروردین ۱۴۰۵۲۰ هزار بازدید

حروف ناخواناصفحه ۲۲ کتاب درسی

بعضی حرف‌ها نوشته می‌شوند اما خوانده نمی‌شوند. دو مورد پرکاربردش را کتاب جدا نشان می‌دهد: «ی» که زیرش الف کوچک آمده — مانند «موسیٰ» و «حَتّیٰ» که «موسا» و «حَتّا» خوانده می‌شوند — و الفی که بعد از «و» پایانِ فعل‌های جمع می‌آید، مانند «قالوا» و «آمَنوا».

در کتاب درسی، حرف ناخوانا با رنگ آبی چاپ شده است تا از دور هم پیدا باشد.

چطور روخوانی را تمرین کنیم

  1. اول با دقت به قرائت معلم یا نوار گوش دهید.
  2. با انگشت روی کلمه‌ها حرکت کنید و همراه بخوانید.
  3. هر آیه را جدا و آهسته بخوانید.
  4. کلمه‌های سخت را چند بار تکرار کنید.
  5. در پایان، کل بخش را یک‌نفس و پیوسته بخوانید.

در دوره‌ی ابتدایی هدف، روان‌خوانی است نه حفظ کردن؛ حفظ خودبه‌خود اتفاق می‌افتد.

نکته‌های خواندن

  • شمرده بخوانید، نه با عجله.
  • حرکت‌ها (فتحه، کسره، ضمه) را دقیق ادا کنید.
  • حرف‌های شبیه هم را از هم جدا کنید: «س» و «ص»، «ت» و «ط»، «ز» و «ذ» و «ظ».
  • در پایان هر آیه مکث کنید.

درسنامه‌های دیگر قرآن سوم ابتدایی

  • درسنامهمبحث ۱
    سوم ابتداییقرآن

    فصل 1: آموزش روخوانی قرآن کریم

    صفحه ۲ تا ۳۳ کتاب درسی

    سرفصل «آموزش روخوانی قرآن کریم» — ۸ درس، صفحه‌ی ۲ تا ۳۳ کتاب درسی.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۰۸/۱۷تعداد بازدید: ۳۵ هزار
  • درسنامهمبحث ۲
    سوم ابتداییقرآن

    ترکیب حروف و حرکات

    صفحه ۴ کتاب درسی

    آموزش ترکیب حروف و حرکات در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۱۰/۰۳تعداد بازدید: ۱۲ هزار
  • درسنامهمبحث ۳
    سوم ابتداییقرآن

    حرف ساکن

    صفحه ۵ تا ۷ کتاب درسی

    آموزش حرف ساکن در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۳/۱۲/۱۸تعداد بازدید: ۳۱ هزار