دبیریار
درسنامهدوم ابتداییقرآنمبحث ۲

درس 2: تشدید / اتصالات

صفحه ۱۱ تا ۱۵ کتاب درسی

فاطمه موسویبروزرسانی ۳۰ فروردین ۱۴۰۴۱۸ هزار بازدید

تشدیدصفحه ۱۱ کتاب درسی

تشدید (ــّـ) یعنی آن حرف دو بار خوانده می‌شود: یک بار ساکن و یک بار با حرکت. مثل «رَبَّنا» که در آن «ب» با فشار و کشیده ادا می‌شود.

حرفِ مشدّد را باید کمی نگه داشت؛ اگر تند رد شوید، کلمه‌ی دیگری شنیده می‌شود.

چطور روخوانی را تمرین کنیم

  1. اول با دقت به قرائت معلم یا نوار گوش دهید.
  2. با انگشت روی کلمه‌ها حرکت کنید و همراه بخوانید.
  3. هر آیه را جدا و آهسته بخوانید.
  4. کلمه‌های سخت را چند بار تکرار کنید.
  5. در پایان، کل بخش را یک‌نفس و پیوسته بخوانید.

در دوره‌ی ابتدایی هدف، روان‌خوانی است نه حفظ کردن؛ حفظ خودبه‌خود اتفاق می‌افتد.

نکته‌های خواندن

  • شمرده بخوانید، نه با عجله.
  • حرکت‌ها (فتحه، کسره، ضمه) را دقیق ادا کنید.
  • حرف‌های شبیه هم را از هم جدا کنید: «س» و «ص»، «ت» و «ط»، «ز» و «ذ» و «ظ».
  • در پایان هر آیه مکث کنید.

درسنامه‌های دیگر قرآن دوم ابتدایی

  • درسنامهمبحث ۱
    دوم ابتداییقرآن

    درس 1: الف کوچک / سکون

    صفحه ۲ تا ۱۰ کتاب درسی

    آموزش الف کوچک در روخوانی قرآن، همراه با تمرین.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۱۲/۱۷تعداد بازدید: ۳٫۳ هزار
  • درسنامهمبحث ۳
    دوم ابتداییقرآن

    درس 3: سوره‌ی حمد / ک

    صفحه ۱۶ تا ۲۰ کتاب درسی

    سوره‌ی حمد: روخوانی، معنی و پیام سوره.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۱۱/۰۸تعداد بازدید: ۷٫۱ هزار
  • درسنامهمبحث ۴
    دوم ابتداییقرآن

    درس 4: سوره‌ی ناس / ـة ، ة

    صفحه ۲۱ تا ۲۵ کتاب درسی

    سوره‌ی ناس: روخوانی، معنی و پیام سوره.

    تاریخ بروزرسانی: ۱۴۰۴/۱۱/۱۴تعداد بازدید: ۴۲ هزار